PLANIFICACIÓN DE LA CLASE EN LINEA

Planificación de clase.

Universidad Nacional Evangélica. UNEV.

Asignatura psicología evolutiva 1

Maestra Nerolisa Hiraldo

Tema cognición, aparición del lenguaje

Tiempo 45 minutos

Fecha 27/11/2013

Propósitos

Definir el concepto de cognición, aparición del lenguaje.

Identificar la edad, etapa y características del desarrollo del lenguaje.

Valorar el avance lingüístico del niño.

·       Contenidos

       conceptual:

 Definición  de cognición, aparición del lenguaje.

·       Contenidos

      procedimental:

Identificación de edad, etapa, características del lenguaje

·       Contenidos

     actitudinal:

Valoración de cognición, aparición del lenguaje.

Estrategias:

-Trabajo en equipo

-Socialización

·       Actividades :

 En el primer momento e inicio, la profesora   les escribe a los estudiantes sobre el tema a tratar   y los motiva haciendo énfasis de la importancia que éste tiene, luego les detalla los propósitos que ella quiere lograr con dicho tema. 

En el segundo momento o desarrollo, la profesora presenta        conceptos de cognición y aparición del lenguaje a través de una webquest, y los factores que influyen sobre la cognición aparición del lenguaje, esta información será   leídas y socializadas por los estudiantes y retroalimentadas por la profesora, luego durante el proceso de clase les pide a los estudiantes que formen tres equipo de cuatro  y que contesten las preguntas que se les pide, para que la presenten.

 En el tercer momento o cierre, la profesora hace una breve evaluación donde se tomarán en cuenta algunos aspectos, como son:

- Dominio del tema

- Uso correcto del lenguaje

- Trabajo en equipo

- Creatividad 

·       Los recursos:

html.rincondelvago.com/bases-psicologicas-de-la-adquisicion-del-lengua..

www.revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/.../17860‎